通信技术专业
4G移动通信时代 有你加入更精彩
2014年的广大考生,你们好!
经过了三年的高中学习和高考的拼搏,你们将迎来崭新的大学生活!欢迎你们!
在即将进行的高考志愿填写时,选择什么样的专业十分关键。通信行业是朝阳产业,4G移动通信时代已经到来。如果你对从事信息技术感兴趣,那么,云南科技信息职业学院 通信技术专业就是你最好的选择!我们期待你的加入——有你的加入一定会更精彩!
一、专业介绍及培养目标:
本专业培养具有良好职业道德和职业素质,全面掌握通信基本知识和技能,具备通信设备的安装、调测、维护、故障排除和工程项目管理能力,能够在中国移动云南省公司、中国电信云南省电信公司、云南省联通公司以及通信设备制造商、通信工程公司、通信代维公司等从事通信技术服务工作;具有较强的移动通信基站安装、调测及维护能力;通信线路(光缆与电缆)系统工程施工和管理能力;并具有一定的系统工程设计能力、具备一定的设计方案的制定、设计可行性分析能力、具备通信设备系统工程勘察、施工图纸的绘制能力和工程现场协调管理能力的高技能通信专门人才。
主要专业课程:
专业基础课程(模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子线路、通信技术基础);专业骨干课程(光纤通信技术、SDH光传输技术、数字程控交换机技术、中国电信使用的CDMA2000 3G 移动通信技术、TD-SCDMA移动通信技术、WCDMA移动通信技术);专业课程(ADSL有线宽带上网通信技术、EPON通信技术、光缆工程技术、无线网络规划及优化技术、通信设备硬件安装及缆线布放、通信设备常见故障及维护、线路工程及概预算)等。
毕业生就业方向:
该专业学生毕业后,能够在云南省16个地州市(昆明、玉溪、曲靖、大理、楚雄、保山、丽江、普洱、西双版纳、昭通、红河、临沧、文山、德宏、怒江、迪庆)、各县局三大通信运营公司(中国电信云南分公司、中国移动云南分公司、中国联通云南分公司)从事通信设备的安装、调试和运行维护管理工作,主要包括:光纤光缆接头;光缆线路故障测试和维护;3G第三代通信基站的硬件安装、调测维护,无线网络优化;FTTH光纤到户的通信设备安装,IPTV 交互式网络电视的安装和调测,SDH光传输设备的安装和调测;程控交换机的安装和调测。主要工作地点:云南省16个地州:昆明市、各地州市、学生所在的县中国移动分公司、中国电信分公司、中国联通分公司。与三大通信运营商相关的外包公司,在中兴公司等通信设备制造业从事生产、技术支持、销售与管理工作;在电力、交通、公安、广播电视等行业从事通信专网的设计、安装、调试、运维与管理;在通信工程公司、通信代维公司从事通信设备的安装、调测和维护工作,工作环境较好,工资收入较高。今年中国移动通信公司今年开始启动TD-LTE 4G移动通信网络的建设,大量需求4G 移动通信基站的建设人才,通信技术专业毕业的学生需求很大。2013年是通信技术专业第一届毕业生,目前大部分学生都已经找到就业单位,还不断有通信公司招聘通信专业的学生、亲爱的同学们:通信技术专业是你理想的专业选择。我们期待你的加入!
就业前景:当前,通信行业正迎来3G移动通信大发展的良好时机,有线宽带上网光纤到户FTTH宽带上网业务大力发展,急需懂通信技术的专业技术人才。2013级通信技术专业学生毕业,用人单位需求量很大,通信技术专业毕业的学生就业前景十分广阔。
二、人才培养规格与毕业生应具备的素质、知识、能力结构
1、毕业生应具备的基本素质要求
(1) 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习马列主义、毛泽
东思想和中国同时社会主义理论体系。有为国家富强,民族昌盛,人民幸福而努力奋斗的远大理想;
(2) 逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,具有明确的社会责任感和强
烈的事业心,养成良好的思想品德、社会公德和职业道德;
(3) 热爱科学,热爱劳动,具有求实创新的科学精神,刻苦钻研的实干精神
和团结协作的团队精神;尊纪守法、敬业爱岗,情操高尚,行为规范;
(4) 具有较强的自学能力、创新意识和一定的社会活动能力;
(5) 有健康的身体素质、基本的体育知识、良好的卫生习惯,达到国家规定
的大学体育合格标准;有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志和乐观向上的精神风貌。
2、毕业生应具备的知识要求
(1) 具有自然科学基本理论知识和一定的人文社会科学知识、法律知识体育
及国防知识;具有应用类基础知识如外语、计算机文化基础、办公软件应用等知识;
(2) 掌握本专业必需的技术基础理论,主要包括电路知识、电子技术、通信技术、全程全网的通信网结构的基本知识与基本技能,熟悉本专业领域基本的实验技能和方法;
(3) 全面掌握程控交换机网络基本知识与技术;比较系统地掌握光传输知识、
SDH光传输技术和光传输网络的组网结构的基本知识与调测;比较系统地掌握移动通信技术和3G通信三种不同的通信技术TD—SCDMA、CDMA2000、WCDMA的基本知识与调测;比较系统地掌握交换、传输、光纤通信和移动通信等有线无线通信系统相应设备的组成、测试和维护的基本方法与技能;
(4)线路工程及综合布线的规划、设计、测量、预算、施工、验收及管理的基本知识;
(5)各种通信业务﹑通信接口﹑系统集成的基本知识和技能;
(6)一定的市场营销、商务谈判知识。
3、毕业生应具备的专业能力要求
(1)准确的汉语言文字应用和表达能力,能熟练撰写中文技术文件和工作报告;
(2)具备计算机应用能力;
(3)具备通信设备的安装、调测、维护、故障排除和工程项目管理能力;
(4)具有较强地通信线路(光缆与电缆)系统工程施工、调测、运行、维护、和管理能力;
(5)具有一定的系统工程设计能力,具备一定的设计方案的制定、设计可行性的分析能力,具备系统工程勘察、施工图纸的绘制能力和工程现场协调能力等。
(6)较强的社会活动、适应能力和组织策划能力;
(7)较强的知识、技术更新能力。
三、毕业生可适应的就业岗位及职业工作任务分析
1、毕业生可适应的就业岗位
(1)在通信运营公司(中国电信、中国移动、中国联通等)从事设备安装、调试和运维管理工作;
(2)在通信设备制造业从事生产、技术支持、销售与管理工作;
(3)在通信工程公司从事设备及线路工程设计、安装、调试、运维与管理工作;
(4)在电力、交通、公安、解放军部队等行业从事通信专网的设计、安装、调试、运维与管理;
(5)在社区和楼宇从事综合布线工程设计、施工和管理工作;
(6)在企事业单位从事通信设备的维护管理工作;
(7)在广播电视网络技术公司从事光传输设备及线路工程设计、安装、调试、运维与管理工作。
2、职业工作任务分析
以职业能力和职业素质培养为主线,根据专业培养目标,以市场需求为起点,以职业岗位群职责、工作任务、工作流程分析为依据,学校与企业专家合作进行课程开发与教学设计,建立基于工作过程的岗位群课程体系。通过对工作岗位的分析,建立基于工作过程的岗位群课程体系,构建满足基本素质结构、知识结构、专业能力结构、通用能力结构和使理论知识与实践技能互相渗透,密切结合,成为统一的课程体系。
通过调研,参照国家相关职业标准确定的“岗位名称”、“岗位职责”和参照众多企事业对岗位人才需求的“主要工作任务”,形成本专业毕业生的职业工作岗位及实际工作任务分析表,再通过对实际岗位工作任务的分析,并进行整合,形成典型工作任务,并确定专业的岗位群。如表1所示。
表1 通信技术专业岗位(群)工作任务分析表
工作
岗位
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实际工作任务
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典型工作任务
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岗位群
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通信设备安装及调试人员
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机架的安装及调试
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主要包括:各种通信设备的机架安装,电源线布放以及相关缆线的布放,同时对通信设备进行软件调试,
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通信设备安装、调试
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SDH传输调试员
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SDH光传输设备的安装、调试,包括DWDM密集波分设备的安装、调试
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SDH、DWDM传输等设备的安装、调试开通。
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无线网络规划及优化
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根据用户需求,对现有存在通信质量的基站进行优化,同时对需要扩容的地区进行规划,通过现场测试,提出解决方案
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利用相关网优设备进行现场数据测试,并提出网络规划和优化方案。
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无线网络规划优化
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基站代维
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根据用户需求,对已经在网运行的移动通信基站进行维护,对故障板件进行更换,对停电基站通过使用油机发电恢复基站通信
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做好基站设备的日常巡检工作,发现问题及时处理,大量工作是利用油机进行发电,确保基站正常运行
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通信设备维护与管理
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基站安装督导
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能根据用户需求完成对移动通信设备基站的安装及调试
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主要包括:移动基站天线、馈线、走线架、电源柜、蓄电池、BTS基站收发信机,SDH传输等设备的安装
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日常通信设备维护
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对运营商在网设备进行维护,确保通信正常使用
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利用设备操作维护终端,对在网运行设备进行监测,对出现告警的设备及时进行维护处理,确保通信设备正常运行
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通信
网络
维护
与管理
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根据实际的工作任务,选取典型工作任务,并确定专业的岗位群,再根据岗位群确定相应的课程,如表2所示。
表2 通信技术专业岗位群分析表
岗位群
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所需知识及能力素质
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课程名称
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通信设备安装、调试
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具有通信网络全程全网的总体构架,熟悉相关通信设备技术、各种通信产品对应的组网图、各种板件的功能、面板指示灯的作用
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通信技术、SDH光传输技术、数字程控交换机技术、CDMA2000移动通信技术、TD――SCDMA移动通信技术、WCDMA移动通信技术、EPON通信技术。
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无线网络规划优化
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具有相关的网络优化知识,并能使用网络优化工具对投入运行的无线网络进行参数采集、数据分析
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无线网络规划及优化技术
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通信设备维护
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掌握相关通信设备技术及基本原理,熟悉相关通信设备结构,熟悉机房硬件安装走向图
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通信技术、SDH光传输技术、数字程控交换机技术、CDMA2000移动通信技术、TD――SCDMA移动通信技术、WCDMA移动通信技术、EPON通信技术。
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四、主要实践性教学环节和专业技能实训
1、主要专业课的实验
根据教学计划进行相关专业课的实验。
主要包括:光缆工程施工、光纤熔接、光功率测试、2M误码测试、相关通信原理、指标测试;程控交换、SDH传输设备的数据配置、修改、调测和开通。
2、专业技能实训
第六学期到相关通信企业或工程公司进行顶岗实训
主要到电信运营公司、通信工程公司进行交换、传输、移动通信设备的安装、调测以及维护等顶岗实训
五、本专业毕业生应获得的技能证书
1.全国高校英语应用能力B级证书;
2.云南省计算机等级考试一级证书;
3、全国计算机高新技术“办公软件应用”证书(高级)。
4.争取获得以下3个国家认证的职业技能资格证书之一:
(1)工业和信息产业部技术培训证书(综合布线职业技能资格)
(2)电子设备维修证书
(3)工业和信息产业部技术培训证书(通信技术职业技能资格)
六、主要课程介绍
(一)公共基础课群
1、课程名称:大学计算机基础
周学时/总学时:6/102 学分:4
课程简介:大学计算机基础课程是各专业学生必修的公共基础课程,是学习其他计算机相关技术课程的基础课。通过比较全面、概括性地讲述计算机科学与技术学科中的一些基础性知识和重要概念,并配合必要的实践教学,使学生了解计算机的发展、构成和基本的工作原理,计算机基本系统中各硬件的功能和用途,特别是输入、输出设备的使用。了解操作系统的功能与其中一些重要概念,重点掌握Windows操作系统中文件管理、任务管理;了解计算机网络、数据库、多媒体等技术基本概念、相关技术和应用领域。掌握计算机基本应用技能,具备在网络环境下操作和信息处理的能力。具有较强的信息系统安全与社会责任意识,从而适应信息社会的飞速发展,达到新时期对高等院校学生基本素质的要求,并为以后进一步学习和应用计算机知识打下坚实的基础。
2、课程名称:办公软件应用技能(高级)
周学时/总学时:6/96 学分:4
课程简介:本课程是应用广泛的技能性课程,通过本课程的学习及实作训练,使同学熟练地掌握办公套件的应用功能及实际操作技能技巧。要求学生取得相应的国家颁发的办公软件应用(高级)职业资格证书。本课程及《大学计算机基础》,也是同学取得信息产业部或人事部的相关专业资格水平认证资格((例如:“信息处理技术员” )的不可或缺的先修课程。
3、课程名称:高等数学
周学时/总学时:4/68 学分:4
课程简介:高等数学是计算机科学最基础的知识,本课程讲授解析几何有关的行列式及线性方程组、平面上的直角坐标、曲线及其方程、直线与二元一次方程、圆锥曲线与二元二次方程、极坐标等内容;数学分析有关的函数及其图形、数列的极限及函数的极限、函数的连续性、导数及微分、中值定理、导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用等内容。
4、 通用英语水平模块(204学时),取得“云南省英语二级”证书
大学英语1(102学时)
大学英语2(102学时)
5、 职业道德与综合素质模块(360学时)
军训(60学时)
思想道德修养与法律基础(54学时)
毛泽东思想,邓小平理论和三个代表(64学时)
应用文写作(72学时)
形式与政策(68学时)
三生教育(34学时)
体育(68学时)
(二)专业基础子模块课群
1、课程名称及学时:本课程群包括7门课程:模拟电子技术54学时、数字电子技术48学时、信号与系统72学时、高频电子线路54学时、通信专业英语64学时、通信技术基础72学时、微机安装与维护64学时。
2、课程安排及要求:模拟电子技术安排在第一学期;数字电子技术、信号与系统安排在第二学期;高频电子线路、通信技术基础在第三学期;通信专业英语安排在第四学期。
3、课程简介:
1)模拟电子技术:该课程是通信工程专业的技术基础课,主要包括:半导
体二极管、半导体三级管、放大电路基础、负反馈放大电路与基本运算电路、线形集成电路的应用、集成模拟乘法器的应用、信号产生电路、直流稳压电源等。
2)数字电子技术:课程的内容包括数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑
电路、时序逻辑电路、半导体存储器、脉冲信号的产生与整形、A/D 与D/A 转换器等。
3)高频电子线路:本课程主要讲授无线通信接受和发送设备中的各种功能
电路,主要包括高频小信号放大器、高频功率放大器、振荡器、调制与解调、锁相环等功能电路的功能、原理及分析方法。
4)信号与系统:本课程的内容包括信号与系统、连续系统的时域分析、离散系统的时域分析、连续系统的频域分析、离散系统的频域分析、连续系统的复频域分析、离散系统的Z域分析及系统的状态变量分析等。
5)通信技术基础:本课程主要讲授随机信号的分析,信道,模拟调制系
统,模拟信号的数字化,数字基带传输系统,编码技术,同步原理,最佳接受机等。
6)通信专业英语:共五大知识模块,精选包括数据通信、通信协议、光纤
通信、无线通信、通信网络相关知识的科技英语内容。
7)微机安装与维护
本课程主要讲授微机基本原理、硬件安装、操作系统安装、应用软件安装及调测、微机常见故障处理等。
(三)专业技能子模块课群
1、课程名称及学时:本课程群包括14门课程:光纤通信技术72学时;SDH
光传输技术108学时;数字程控交换机技术72学时;CDMA2000移动通信技术96学时;TD-SCDMA移动通信技术108学时;WCDMA移动通信技术72学时;接入网通信技术36学时;EPON通信技术48学时;通信高频开关电源32学时;光缆工程32学时;通信设备硬件安装及缆线布放48学时;无线网络规划及优化技术54学时;ADSL通信技术36学时;通信设备常见故障及维护54学时。
2、课程安排及要求:光纤通信技术、SDH光传输技术、数字程控交换机技术安排在第三学期;CDMA2000移动通信技术、接入网通信技术、EPON通信技术、通信高频开关电源、光缆工程、通信设备硬件安装及缆线布放安排在第四学期;TD-SCDMA移动通信技术、WCDMA移动通信技术、ADSL通信技术、无线网络规划及优化技术、通信设备常见故障及维护安排在第五学期。
3、课程简介:
1)光纤通信技术:光纤通信的发展;光纤的组成、导光原理,光纤光缆的损耗特性、色散特性;常用无源光器件的原理、结构和特性;光源的种类、结构、工作原理,光发送机的组成及特性;光电探测器及光接收电路的工作原理和特性指标等。
2)SDH光传输技术:概述、传输系统的组成、SDH的帧结构、SDH网络、网同步与网管、SDH光传输设备、SDH光传输设备的技术特性等。
3)数字程控交换机技术:概述、技术指标、硬件结构体系、软件结构体系、随路信令与呼叫处理、共路信令与呼叫处理、维护操作管理系统等。
4)CDMA2000移动通信技术:概述、硬软件结构、硬软件的工作原理、整机
及部件、模块的技术指标、内外部接口及使用的信令协议、各项业务公能等。
5)TD-SCDMA移动通信技术:概述、硬件结构、基本工作原理、模块的技术
指标、内外部接口及使用的信令协议、TD-SCDMA系统中的关键技术等。
6)WCDMA移动通信技术:概述、硬件结构、WCDMA关键技术、WCDMA网络、
WCDMA无线接口、基本信令流程、WCDMA系统网络规划等。
7)接入网通信技术:概述、系统组成、OLT结构、ONU结构、单板功能介绍、
系统性能、V5接口、人机界面管理、安装与维护等。
8)EPON通信技术:概述、系统组成、OLT功能、ONU功能、分光器、EPON
工作原理、人机界面管理、安装与维护等。
9)通信高频开关电源:系统介绍、系统结构与工作原理、系统安装、试机
及调测、监控系统操作说明、后台软件、系统日常使用与维护等。
10)光缆工程:概述、光缆结构、架空光缆的敷设、直埋光缆的敷设、光纤
熔接方法、光缆故障排除基本方法等。
11)通信设备常见故障及维护:光纤通信常见故障及维护、SDH传输常见故
障及维护、程控交换机常见故障及维护等。
12)通信设备硬件安装及缆线布放:概述、通信设备硬件结构、机架尺寸、
机架固定方法、缆线布放原则、缆线布放及捆扎方法、缆线标签粘贴方法等。
13)无线网络规划及优化技术:无线网络规划设计基本方法、无线网络优化
基本方法、无线网络规划优化工具、无线网络规划优化学科的发展等。
14)ADSL通信技术:ADSL基本技术、系统结构、技术指标、硬件结构、系
统软件、业务功能、组网方式和系统配置等。
(四)专业提高选修课课群
1、课程名称及学时:本课程群包括9门课程: 会议电视系统51学时;
通信常用测试仪表及应用51学时;通信设备机房工堪及步骤51学时;密集波分复用技术51学时;路由器及以太网交换机基本知识51学时;线路工程及概算51学时;IPTV技术51学时;数据库应用技术51学时;NGN软交换技术34学时。
2、课程安排及要求:路由器及以太网交换机基本知识、数据库应用技术安排在第二学期;会议电视系统、IPTV技术安排在第三学期;通信常用测试仪表及应用、通信设备机房工堪及步骤、线路工程及概算安排在第四学期;NGN软交换技术、密集波分复用技术安排在第五学期。
3、课程简介:
1)会议电视系统:概述、系统组成、MCU多点控制单元、会议电视终端、基本工作原理、系统安装与调测等。
2)通信常用测试仪表及应用:光纤通信常用仪表、SDH传输常用仪表、程控
交换机常用仪表、移动通信常用仪表等。
3)通信设备机房工堪及步骤:概述、工堪常用工具、工堪步骤、机房工程勘察注意事项等。
4)路由器及以太网交换机基本知识:路由器的概念、路由器的作用、体系
结构、路由器的构成;交换机的概念、以太网交换机的作用、体系结构、以太网交换机的构成等。
5)线路工程及概算:概述、线路工程的实施方案、各种通信线路工程概算
等。
6)NGN软交换技术:基础知识、软交换系统结构、软交换设备技术指标、接
口和协议、业务功能、组网方式和系统配置等。
7)IPTV技术:IPTV的基本概念、基本技术、IPTV机顶盒、关键技术、应
用系统、解决方案等。
8)数据库应用技术:数据库和数据库管理系统的基本概念、数据模型、关系数据库基本理论;数据库的基本操作,包括数据定义、数据操纵及数据控制等传统内容,培养学生综合应用数据库的能力。
9)光密集波分复用技术:系统概述、技术指标、接口介绍、系统功能、配
置与组网等。