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云南科技信息职业学院办学条件四项核心指标达标

提升办学条件达标值 推动学校教育高质量发展

作者: 来源:发布时间:2024-06-27阅读:289
近日,云南省教育厅对云南科技信息职业学院办学条件5项核心指标进行实地核查。从核查组获悉,我校4项核心指标达标,将今年年底前实现全面达标。


实施职业学校办学条件达标工程,是推进现代化职业教育体系建设、全面改善职业学校办学条件,提高办学质量、提升办学形象的重要举措。云南科技信息职业学院围绕整合资源优化布局、完善学校法人治理结构、加强学校基础设施建设、优化学校师资队伍、提升教育教学质量等开展工作,按照教育部等部委有关要求,我校认真部署实施职业学校办学条件三年攻坚行动,全力推进学校办学条件达标工作。截至目前,我校具有研究生学位教师占专任教师的比例为35.42%(达标);生均教学行政用房为14.17平方米(达标);生均教学科研仪器设备值为13122.09元(达标);生均图书为154.88册(达标);生师比为24.42:1(新聘在岗暂时未购买社保的教师30余人未列入计算),未达标。5项高等职业学校办学条件重点监测指标中4项已达标,生师比待新进教师签订合同后即可达标,学校将提前实现全面达标。


下一步,云南科技信息职业学院将持续贯彻落实全国职业教育大会精神和全省教育发展大会精神,围绕《云南省教育高质量发展三年行动计划(2023—2025年)》,以5项达标建设指标、高质量发展和规范办学行为为核心工作,苦练 “内功”,优化学校教育类型定位;不盲目扩张,积极引进高级职称人才、学科带头人,推进专任教师扩量提质;深化改革创新,推动职普融通、产教融合、科教融汇,主动服务和融入“一带一路”倡议和云南省委“3815”战略,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为国家和云南经济社会发展做出积极贡献。